Обновление содержания и условий реализации дополнительных общеобразовательных программ в соответствии с уровнем развития современной науки, техники, искусства, спорта; расширение спектра образовательных программ в соответствиис приоритетами, обозначенными в Методических рекомендациях по формированию механизмов обновления содержания, методов и технологий обучения в системе дополнительного образования детей, направленных на повышение качества дополнительного образования детей, в том числе включение компонентов, обеспечивающих формирование функциональной грамотности и компетентностей, связанных с эмоциональным, физическим, интеллектуальным, духовным развитием человека, значимых для вхождения Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования, для реализации приоритетных направлений научно-технологического и культурного развития страны.

Демонстрация образовательных практик обучения и воспитания
на примерах педагогической деятельности с обоснованием используемых подходов и их выбора с учетом образовательных целей, и особенностей обучающихся.